Раздвоение Минпроса: так носить или не носить маски учителям?

Министерство просвещения с разницей в несколько часов заявило прямо противоположные позиции в вопросе обязательности использования масок школьными учителями с началом учебного года. Суета, бестолковость и надменный тон уже давно характеризуют управленческий стиль российского чиновничества. И вдруг непробиваемая стена административной глупости стала давать трещины.

Новость в изложении ТАСС была лапидарной: «Учителей российских школ обяжут носить маски в новом учебном году в целях профилактики коронавируса, заявили на горячей линии Минпросвещения России. Детей не будут обязывать носить маски, но они могут их носить, если настаивают родители. Учителя должны их носить. Если учитель не будет соблюдать данное требование, то родители могут обратиться в администрацию школы». Со скоростью молнии это сообщение разошлось по СМИ, демонстрируя некомпетентность и чванство высокопоставленного собеседника агенства.

Мне позвонили сразу несколько знакомых журналистов региональных изданий, интересуясь, как педагог в маске вообще может проводить уроки. Как быть с артикуляцией, необходимой в преподавании филологам, как разучивать песни на уроках музыки, как физрукам пользоваться свистком и др.? Люди, далёкие от школы, элементарно рассудили, что учитель без мимики, без улыбки, без внятной речи утратит инструменты коммуникации с детьми, в результате ухудшится взаимопонимание с учащимися, снизится качество уроков. В ситуации, когда дети без масок будут вынуждены наблюдать стоящего перед ними человека в маске, у обеих сторон может возникнуть психологический дискомфорт. При этом эффективность подобной меры против коронавирусной инфекции выглядит довольно сомнительно — если в классе 25 учеников без масок и один учитель в маске, то кого и насколько она защищает? И только чиновник Минпроса вещал на всю страну так уверенно, словно не то что по роду службы не бывал в школе, но даже никогда в ней не учился.

Однако особо следует остановиться на ремарке, раскрывающей методы контроля за ношением масок. Каким образом родители могут узнать о несоблюдении требования тем или иным учителем в условиях, когда вход в образовательные организации строго ограничен? Исключительно от детей. Бюрократия от образования фактически предложила использовать несовершеннолетних лиц для слежки за педагогами, провоцируя многочисленные конфликты, связанные с ябедничеством, шантажом, клеветой, местью, так как трудно представить, что большинство педагогов при своей по обыкновению запредельной нагрузке ни разу не снимут маску в течение рабочего дня, тем более учебного года.

Новость ТАСС была опубликована в полдень. Неожиданно к вечеру РБК, ссылаясь на комментарий, полученный в пресс-службе Министерства просвещения, её опровергло: «Нет предписания всем учителям страны надеть маски с 1 сентября, при этом необходимость применения тех или иных средств индивидуальной защиты — вопрос, зависящий напрямую от эпидемиологической ситуации на местах, и он, соответственно, будет решаться на региональном и муниципальном уровне». Таким образом, ведомство переложило ответственность на местные власти, от степени вменяемости которых будет зависеть теперь внедрение рекомендаций в жизнь.

Наши местные власти, кстати, пока заняли вполне разумную позицию. Сегодня беседовал с представителем Роспотребнадзора, который сказал, что такая мера должна рассматриваться в качестве защитной как раз для педагогов (дети гораздо меньше подвержены риску тяжёлых последствий инфекции, нежели взрослые), о масках на уроках речь не идёт, учителям рекомендуется пользоваться ими, к примеру, на переменах в школьных коридорах.

Уступка такого рода кажется не случайной на фоне мощнейших протестов, охвативших союзную Белоруссию, а также нарастающих по России (Шиес, Хабаровск, Куштау). Люди сыты по горло авторитарным руководством, не считающимся с их интересами, мнением, чувствами, они всё более остро, болезненно и смело отвечают на проявления диктата, административной дикости, властного произвола. Безнравственность, спесь, глупость начальствующих персон всё чаще получают щелчок по носу, а то и крепкие оплеухи. Потому метания, как в вышеописанном случае, будут учащаться. Это хороший знак. Это возвращение самоуважения.

Игорь Олин

Источник

Автор Игорь Витальевич Олин — директор средней школы в поселке Вахруши в Кировской области, учитель истории, публицист и блогер.