Завучи и директора теперь сломают голову. Что рекомендует РосПотребнадзор

Вот что они предлагают:

1. Долой кабинетную систему. Каждый класс будет учиться в своём кабинете.

Как в этом случае проводить информатику, технологию, лабораторные работы по физике и химии?

2. Учащиеся классов не должны видеть других учащихся на переменах. Это значит, что для каждого класса будет своё расписание уроков, со своим расписанием перемен. Таким, чтобы учащиеся не пересекались.

То есть. Пока одни учатся, другие будут отдыхать. Как именно сделать такое расписание, для того чтобы дети не пересекались, как сделать так, чтобы учителя могли после одного урока в одном классе пойти в другой класс, не сделать их параллельными. Этого ведомство не сообщает.Я чувствую что даже в маленьких школах, где нет параллельных классов сделать нечто подобное будет сродни подвигу.

3. Сократить число обучающихся в классе. Роспотребнадзор видимо не знает, что вся идея оптимизации последних десяти лет была в том, чтобы побольше набить детей в классы и в школы. От этого зависит количество средств выделяемых на школу.

Пусть сейчас в классе 24 ученика. Разбиваем его на два класса по 12 учеников. Вопрос, откуда возьмётся в два раза большее число учебных кабинетов в школе, это раз.

И, самое главное, за чей счёт такой банкет. Не спорю, учителям будет больше часов, больше часов — больше зарплата, но откуда возьмутся деньги на оплату работы?

В числе прочих рекомендации дезинфекции школьных кабинетов, проветривания, температурного мониторинга учащихся и тому подобное. Но это рабочие моменты, а вот три пунка что я выделил выше заставят поломать голову всех в администрации.

От себя могу добавить конечно, что можно попросту перекрывать двери в коридорах этажей, особенно когда имеются по два лестничных прохода между этажами. Таким образом можно физически разделить каждый этаж на три зоны, не сообщающиеся друг с другом.

Главный вывод во всех этих рекомендациях такой.

РосПотребнадзор не испытывает иллюзий по поводу скорого завершения пандемии.